按照教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号），《河南省教育综合改革方案》（豫教改〔2016〕3号）等文件精神，财务会计系积极探索“校企合作、产教融合”的人才培养模式，通过创建“校企合作工作室”，将教育教学改革与产业发展相融合，突出职业院校办学特色，强化校企协同育人的人才培养模式。

2018年6月12日下午，李杰虎副院长莅临财务会计系指导专业建设工作。李院长首先肯定了我系“校企合作工作室”的建设方案，工作室的成立体现出青年教师的“事业心”，鼓励青年教师发挥自己的专业知识与技能，在教师岗位上做出“一番事业”。其次，李院长希望我系可以建立完善的管理体制，运作好“校企合作工作室”，扩大业务，做强做大。最后，希望通过“校企合作工作室”的运作，充分发挥学院的社会服务功能和育人功能，培养出一批高素质的专业人才。

谢桦主任随后做了重要总结，首先感谢学院领导对成立工作室给予的支持；其次对青年教师提出要求，要求教师不断提升自我，鼓励青年教师考取会计师、注册会计师证书，把理论更好的运用到工作实践中；最后强调按照李院长的指示精神，尽最大努力做好校企合作、产教融合工作。

财务会计系校企合作工作室的建立和运作，预期能够解决学生职业能力与岗位要求、教师教学实践能力与岗位要求不匹配问题，提升学生技能水平和就业能力，增强教师的专业教学实践水平和教科研能力，提升教师为社会提供服务的能力和范围，为建立“学徒制“人才培养模式提供平台，提高会计专业建设的整体水平，将会计专业打造成产教深度融合的特色专业。